2008年11月7日 星期五
國際閱讀教育論壇
http://reading.cw.com.tw/fourm/index.htm
閱讀即未來。
一切知識的基礎都自閱讀開始，
面對知識世紀的全球化競爭，許多國家都已大力推廣閱讀運動。
2007年，天下雜誌教育基金會首度舉辦 國際閱讀教育論壇，
借鏡芬蘭、香港、日韓國際成功經驗，為台灣教育界引介最新閱讀教育趨勢。
2008年，《天下雜誌》再度搭橋，邀請英美等國，在第一線推動閱讀的老師及專家，
分享閱讀教育新策略、作法及趨勢，
將使台灣教育工作者看到：
一位充滿熱情與使命的老師，
一個政府、圖書館與民間共同打造的閱讀國度，
期盼為台灣閱讀教育環境帶來反思與改變！
洪蘭強力推薦：「天下沒有不可教的孩子，只要用心，頑石也能點頭！」
一九九四年夏末，加州長堤威爾遜高中的二○三號教室裡，坐著三十幾個高一新生，全是非洲、亞洲和墨西哥面孔。他們不是加入幫派、吸毒販毒、剛從少年監獄出來，就是來自貧窮的破碎家庭、有學習障礙或墮過胎。除了從小就被貼上「無法管教」的標籤，他們還有三個共通點：恨老師、恨學校、也痛恨彼此。
他們的英文老師是剛從大學畢業、第一次站上講台的艾琳．古薇爾（Erin Gruwell）。正如預期，這個沒有人願意教的班，給古薇爾一個挫折的下馬威，要讓她一個月以內辭職不幹。出身中上階層白人家庭、加州名校的古薇爾，這才發現她和學生們生活在兩個截然不同的世界裡。但她卻不想輕易放棄，堅持教育熱忱，帶領他們大量閱讀和寫作，確保美國教育真的符合每位學生的需求！
終於，藉由寫作，學生們得以有勇氣突破外在偏見造成的隔離，並學著將日記和同學、老師分享，因為他們知道無論過去如何不堪，他們都會被理解、被接納，因此不再是辛苦地一個人掙扎。二○三號教室變成他們的閣樓、他們的地下室，他們一起哭一起笑，一起做從來不曾做過的夢。